CRIPTOMOEDA ENTRE O SAGRADO E O PROFANO

Admmauro Gommes

Criptomoeda é outro poema necessário de José Durán y Durán. Para entendê-lo, é preciso adotar a teoria da recepção de que o leitor é um segundo escritor. Até porque os primeiros versos só podem fazer nexo com os dois últimos, formando a quadra, com a intencionalidade direcionada pelo leitor: 

CRIPTOMOEDA

“Beijo traiçoeiro, advertência desvirtuada

‘cristo-moeda' por trinta de prata trocada.

Não é de ouro nem de metal

é virtual, volátil, vilã.”

O olhar atento de um diácono, amparado pelo lastro da poesia, encontra aproximação sonora entre “criptomoeda/cristo-moeda.” Esta parece-me ser a gênese de que resultam todas as concepções e comparações que formam o texto em análise.

Percebe-se, de imediato, a denúncia do comércio onde se vende o sacro, e que se tornou rotina, na atualidade. Uma espécie de objeto de troca, tendo o Cristo por cifra e, em nome Dele, tudo se propaga, mas na verdade cultua-se o deus-dinheiro. Até um pedaço do céu, como lote, está à venda por muitas denominações religiosas, no mundo inteiro.

Deste modo, há como traçar um paralelo: moeda vilã – beijo traiçoeiro; venda do que é santo – profanação do sagrado, como se a salvação, pela ótica do falso cristianismo, fosse produto disponível nas vitrines, em promoção. A linguagem literária pode ainda vaticinar uma traição na economia global, quando a nova moeda desnorteia o sistema bancário, pois não se precisa mais de uma agência física, nem de papelada parar assinar contratos. É um ambiente onde tudo acontece de forma virtual. O “beijo” começa a causar desconfiança. O governo chinês saiu na frente, decretando que o uso da criptomoeda é atividade insegura e não corresponde à legislação em vigor no país.¹  Mesmo que a origem dessa sentença nos remeta a Judas, quando vendeu o Mestre por igual quantia, vale também como traição, no negócio da China.

Uma vez que criptônio (elemento químico) não é um metal, assim essa moeda também não é de papel nem de ouro, por isso volátil, como gás, tanto que pode render muito, como levar à falência o investidor, pela volatilidade, como se toda a confiança fosse traída por uma aposta, em bolsa de valores online. Recentemente, ouvimos casos em que muita gente tinha investido alto e perdido o dinheiro nas transações com essas moedas. Isso se apresenta na visão poética em “beijo traiçoeiro.”

É importante frisar também o poder de síntese desse texto e sua larga transição em várias áreas do conhecimento, indo do religioso ao econômico, passando pela ganância social, aos avanços tecnológicos, pelo domínio estético, pela física... ligando a história de traição de um passado remoto, que não se esquece, mas antenado com as tendências do tempo presente.

Por ser sintético, o poema se agiganta, o que me faz lembrar Vital Corrêa de Araújo, ao dizer que um verso vale mais do que uma odisseia, quando escrito por um poeta poeta. E este é o caso. Estamos diante de uma obra exemplar: construção de apenas quatro versos, mas que move saberes extraordinários, investiga e nos assombra colocando em foco uma situação que pode alterar os rumos da economia mundial.

Esse poema reúne tópicos para uma discussão quase sem fim, pois evoca elementos que se conflituam, credibilidade versus incredibilidade, no que diz respeito ao sagrado e ao profano, na sugestão de que são faces da mesma moeda, como querem os vendilhões do templo.

A cristo-moeda subverte a ordem suprema: dá a César o que é de Cristo.

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1 Tchau, bitcoin? China planeja pôr fim à mineração de criptomoedas. Disponível em: https://br.sputniknews.com/economia/2019041013645993-tchau-bitcoin-china-planeja-por-fim-mineracao-de-criptomoedas/

O MEDO DO MEDO: lendo um poema de Durán

Admmauro Gommes

Confesso que me surpreendi ao ler o poema Nomofobia de José Durán y Durán, por sua atualidade e descrição fidedigna de uma geração que vive sob o signo da alienação. Sobre o texto, escrevi para o autor dizendo que ele havia dado um pulo estético incomensurável na sua produção literária. Alguma coisa como a ação de eletrofótons, irradiando novas dimensões na poesia.

Com aguçado olhar, resultante de profícua experiência de vida, o poeta descreve amiúde sintomas patológicos de quem não abre mão de um celular. Acredito que a construção dos versos em tela gerou perplexa angústia, durante o ato criador, principalmente quando se comparam tendências sociais passadas com as de agora. Antigamente (este termo é propositado) era necessário um grupo bem articulado para se criar um herói ou um monstro, condição exigida para que houvesse seguidores ou repulsas. Atualmente se cria um monstro on-line com a maior facilidade. A maioria das crianças, antes de entrar no ensino fundamental, já está apta para essa finalidade. E próxima do abismo. Do naufrágio, pois navega sem rumo.

A elaboração de um monstro, dito de forma figurada, implica em fomentar algo danoso e que não se vislumbra a possibilidade de vencê-lo. Um Frankenstein camuflado, embora cada vez mais seja assustador, indomável. Assim é o uso desenfreado do celular, que assusta até pela possibilidade de, por um breve momento, não se poder utilizá-lo, o que resulta em uma caracterizada fobia. A remota possibilidade de não contar por algum instante com um smartphone provoca extenso pavor em quem não faz nada sem “ele.”

Deste modo, o poeta fotografia o estado atual de quem está preso à informação imediata, sem ao menos checar sua veracidade. Passatempo que consome um dia inteiro, se deixar. O que se percebe, nas entrelinhas, é que essa prisão tem um relacionamento direto com a banalidade e com o fugaz. A nova fobia “invade aos alfas” (eu diria analfas) e chega ao ponto de temer a ausência dos sinais de um wi-fi. Estamos reconhecendo este estágio como doença, por conta do vício que contamina e se espalha, com a difusão dos fake news. Quem usa desse expediente cai nas próprias armadilhas.

Voltando ao poema, em “Celulares são suas celas”, destacamos uma engenhosa aliteração que condensa o pensamento do poeta, pois trata da fobia durante todo o texto sem dela falar explicitamente. Criam-se paredes, celas, jaulas e dentro dessa ilusão ótica se escondem, achando que assim também estão escondidos do público. É como alguém que perde a visão e, no meio da rua, se encontra nu. Pelo fato de ele não estar vendo a sua nudez, julga que as pessoas também não a veem. Seria uma cegueira coletiva?

Com uma força poética que ultrapassa as linhas de uma literatura tradicional, Durán reconhece que os que sofrem de nomofobia “Disfarçam carências e mutilações” como uma forma de se protegerem por trás de algo tão frágil e isso faz com que muita gente que não toma o café da manhã sem antes “comer” o celular, arranje coragem e seja feliz dentro de um falso anonimato, onde tudo pode, ou pelo menos acha que pode. O pseudopoder que se imagina ter com tudo ao alcance dos dedos se confunde, no fim das contas, com o monstro, e as alucinações do próprio medo. Diante de uma compulsão sem limite, essa é uma doença que aos poucos dá sinal de sua existência e culmina dominando o corpo onde habita.

Outro verso magistral: “A angústia a giganta o medo.” Este é um poema de e sobre nosso tempo, que aponta as fraquezas humanas, quando exatamente se pensa que tudo se conquista pelo engodo. E, em vez do sucesso, eis a inevitável angústia, decepção, pois existe uma vida real off-line.

Desfrutamos, nesse poema, de uma visão privilegiada porque o poeta, sendo profundo conhecedor dos sentimentos humanos, nos alerta, ao denunciar esse tipo de fobia. Descreve o estado emocional de uma geração que já nasce padecendo de um medo indescritível. Daí, os estados sentimentais abalados, onde o stress facilmente penetra no vazio da existência, exatamente quando a bateria se descarrega.

Em última apreciação, recomendo que este poema seja lido tanto pelos que estudam a mente humana quanto pelos que buscam analisar o comportamento social coletivo, antes que se aumente o número de zumbis que reproduzem mensagens sem delas saber o que realmente dizem. Aí, finalmente vem a decepção. Nas conhecidas palavras, quem constrói uma casa na areia, terá sempre o medo de que haja um vento muito forte. E este virá, se não controlarmos o uso de um instrumento tão importante para a vida contemporânea, o celular.

Ao término de meu breve comentário, considerei que o poema aludido inscreve o nome Durán no rol dos grandes escritores da poesia absoluta. E afirmo sem medo. Eis o poema (sic):

NOMOFOBIA

Nova fobia invade aos alfas,

Internautas empedernidos,

Viciados em conectividade,

Navegam o mundo na palma da mão.

Celulares são suas celas,

Próteses eletrônicas incorporam,

Disfarçam carências e mutilações,

Se vencidas, retiradas ou esquecidas,

A angústia agiganta o medo.

Palmares, 25/07/2019, José Durán y Durán

O NAVIO NEGREIRO DE CASTRO ALVES

FAMASUL - LITERATURA BRASILEIRA II

Nesta unidade, estamos investigando o Romantismo brasileiro. Os estudantes já esboçaram algumas ideias acerca da idealização e evasão românticas. Agora é a vez de tecerem comentários sobre O Navio Negreiro (Castro Alves). Esse poema, pertencente a um dos autores mais conhecidos e prestigiados da literatura brasileira, foi escrito em 1868, em São Paulo, e tem por subtítulo Tragédia no Mar.

Para aquecer a discussão e trocar algumas ideias antes da avaliação, sugiro que respondam as seguintes questões:

1. Se fôssemos escrever um parágrafo (média 5 linhas) que sintetizasse o poema Navio Negreiro, como seria?

2. Explique os versos:

a) “Era um sonho dantesco” (IV parte).

b) “Ontem plena liberdade/... Hoje cúm’lo de maldade” (V parte).

3. Contextualize os dois últimos versos do poema.

Sugestão: fonte de pesquisa

https://www.culturagenial.com/poema-o-navio-negreiro-de-castro-alves/

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O MUNDO DE AGORA

Admmauro Gommes

O tempo de agora tem cheiro de pólvora 

as placas nas ruas proíbem o trânsito 

de homens e ovelhas que pastam no asfalto 

as máquinas engolem os cérebros dos que 

se atrevem a pensar de perto esses fatos. 

Porque o passado cegou os destinos   

o futuro cinzento a todos consome 

não basta a fome, bandeira inglória? 

Nos furtam direitos, criando pedágios. 

Que estágio vivemos no mundo de agora? 

COSMONAUTA

Admmauro Gommes

Passei cinquenta anos 

refazendo os planos 

para voltar à lua 

modéstia à parte 

cheguei em Marte. 

Melhorei meu desempenho 

reinventei um engenho 

e no final deste ano 

pela vez primeira 

verei a fronteira de Urano. 

Depois de Netuno 

última bola de gás 

saberei então dos segredos 

e das profecias celestiais. 

Explorei tanto o universo 

de sua gênese às cordilheiras sem fim. 

Só não sei o que se passa 

dentro de mim. 

DIÁLOGO COM A IRRADIAÇÃO

 Admmauro Gommes

Para o Prof. Dr. Ednaldo Ramos

        

Radiação ionizante

que conserva os alimentos.

Ah! se houvesse um jeito

de preservar sentimentos!

Que o corpo não maturasse

que preservasse o que penso

de bactérias daninhas.

E os males que apresento

com radiação não tinha.

Eu seria inalterável

o tempo não me abalava

também não me consumia.

Vantagem ou desvantagem?  

Nada em mim envelhecia.

Desconfio da roupagem:

Uma novidade dessa

toxinas não traria?

Preso num tempo-gaiola

não teria evolução

seria estátua de carne

longe da putrefação.

Lamento que seja assim

com essas dúvidas, embora.

Tenho fungos no olhar

parasitas na memória

a falha molecular

apressa a minha história.

FORMAÇÕES CONTINUADAS DE PROFESSORES: BNCC EM AÇÃO

Nesses últimos meses, o professor Admmauro Gommes ministrou várias palestras e participou de debate sobre a Base Nacional Comum Curricular (BNCC). 

Um público de mais de 800 pessoas acompanhou os eventos em Colônia Leopoldina (AL), Quipapá, São Benedito do Sul, Ilha de Itamaracá e Japaratinga (AL). Em Colônia, fez uma exposição no espaço Casa Dorinha e Chico Loló, a convite do Prof. Dr. José Francisco de Melo Neto, idealizador da Academia de Cultura de Colônia Leopoldina (ACCL).

Nos demais lugares, a organização das palestras ficou por conta da Assessoria de Capacitação, Eventos e Projetos Educacionais (ACEPE), coordenada pela Prof.ª Dr.ª Jaqueline Oliveira.

Colônia Leopoldina
O que muda na Educação com a BNCC

Quipapá (PE), 14/2/2019

BNCC E EQUIDADE: Todos têm direito de aprender

Ilha de Itamaracá (PE), 18/2/2019
BNCC : da discussão à formação de Currículos Escolares

São Benedito do Sul (PE), 19/2/2019
A BNCC na prática da gestão escolar e pedagógica 

Japaratinga (AL), 25/2/2019

A BNCC na prática docente: um olhar para o currículo

admmaurogommes@hotmail.com

081.9 92911071

Mais informações sobre Admmauro Gommes: http://professordeliteratura.blogspot.com/p/literatura-brasileira-iii.html

20 ANOS SEM BENTEVI

           por Admmauro Gommes

Se você me lançar um desafio 

Desembesto fazendo poesia 

Do tufão eu faço calmaria 

E me viro num bicho arredio 

Faço o sol tremer de arrepio 

Faço ele nascer de madrugada 

Só não peça eu que entre na jogada  

Enfrentando o poeta Bentevi 

O maior cantador que eu já vi 

Fazer verso cantando embolada. 

Nesse ano dois mil e dezenove 

Vinte anos faz que ele voou 

A poesia daqui desmoronou 

Mas seu verso ainda me comove 

Se surgiu outro, que me prove 

Que fazia da letra um bisturi 

Na leveza que tem um colibri 

Inventando um negócio sem igual 

No repente, na rima, coisa e tal 

Como esses de Manoel Bentevi: 

“Naquele tempo odiento e obscuro 

Em que a ciência era trancada em um vaso 

Todo mundo imerso no atraso 

Eu olhei na janela do futuro 

O panorama da vida é muito duro 

E o destino do homem vem traçado 

Eu pra ver se obtinha resultado 

Do além e de coisas mais incríveis 

Penetrei no setor dos invisíveis 

Vi o mundo sorrir do outro lado.” 

Eu olhei na janela do passado 

Vi poetas de toda natureza 

Cantando seu país e a beleza 

Vi Ascenso Ferreira assentado 

Teles Júnior e Jaorish ao seu lado 

Elias Sabino, decano e rabi 

Ariano Suassuna também vi 

Ouvindo a poesia completa 

Daquele que nasceu pra ser poeta 

E assinava somente: Bentevi. 

Manoel Bentevi nasceu no Engenho Verde, em Palmares, no ano de 1911. Autodidata, poeta de cordel e cantador de coco e embolada. Inédito por muito tempo, foi promovido em Pernambuco pelo poeta Juareiz Correya, que destacou e projetou o seu trabalho com a edição especial da revista POESIA (nº 3, Nordestal Editora, Recife, 1982), inteiramente dedicada ao seu nome. Publicou o livro Desmanchando o Nordeste em Poesia (Edições Bagaço, Palmares, 1986) e deixou inédito o livro A Beleza Nordestina. Faleceu em Joaquim Nabuco (PE), onde residiu por muito tempo, no ano de 1999.  

Fonte: Poetas dos Palmares, pág. 82 (Org. Juareiz Correya)

TER AMIGOS

        por Admmauro Gommes

É bom ter pessoas

que no nosso aniversário 
    nos brindam em noite festeira.

Melhor é ter amigos

que nos blindam a vida inteira.

NO DIA DO PROFESSOR

Para refletir

Por Admmauro Gommes

No Dia do Professor, não temos muito a comemorar, em se tratando de bons salários, reconhecimento público ‘de verdade’ e realização individual. Se formos nos referir a um dos elementos favoráveis dentro da docência, sobraria, talvez, a conscientização do papel social que exercemos.

Há muito tempo, o professor deixou de ser aquele que se interessa apenas pelo conteúdo de sua disciplina para abarcar a realidade complexa do ser humano e o que sua matéria pode fazer por cada discente. Pena que nem todos tenham percebido essa mudança imposta pela atualização de uma pedagogia urgente, eficiente e necessária.

Por assim dizer, para transformar a sociedade é preciso mais do que lições de português e matemática. A grande oportunidade de mudança surge quando se lança mão dos conteúdos pedagógicos, como forma de empoderamento de todas as classes, para realizar a transformação que tanto queremos.

Acredito ser este o papel da escola: ajudar o ser a perceber-se e reconhecer suas potencialidades; apropriar-se da comunicação e tornar-se capaz de resolver problemas reais, além do conhecimento livresco.

Assim, precisamos mais de especialistas em pessoas e mestres em comportamento humano, bem mais que doutores em conteúdos escolares. Deste modo, o olhar abrangente do educador contemporâneo desloca-se dos assuntos adormecidos nos currículos escolares e foca no sujeito da aprendizagem, que é o próprio aluno.

Essa conscientização nos dá força e coragem para enfrentar a ignorância dos que não entendem nada de Educação mas sempre dela (ab)usam como mote político nos palanques eleitorais.

Tributo a todos os professores que têm contribuído com a Educação em Pernambuco